Сравнение версий Информатика / Aрхив / 2022 / 9 Д-2
2. Установить среду разработки, предлагается Wing IDE 11.
Школьные ресурсы
Школьная почтаКонтесты
| Простые вычисления | Теория | Задачи | Вход [1265] | Результаты | до 17.9 16: |
| Целочисленная арифметика | Теория | Задачи | Вход [1268] | Результаты | до 24.9 16: |
| Условная инструкция | Теория | Задачи | Вход [1269] | Результаты | до 7.1 16: |
| Цикл for | Теория | Задачи | Вход [1285] | Результаты | до 23.1 22: |
| Строки | Теория | Задачи | Вход [1298] | Результаты | до 28.1 16: |
| Цикл while | Теория | Задачи | Вход [133] | Результаты | |
| Списки | Теория | Задачи | Вход [1311] | Результаты | |
| Списки — просто! | Теория | Задачи | Вход [1318] | Результаты | |
| Действительные числа | Теория | Задачи | Вход [1331] | Результаты | до 23.1 23: |
| Функции о тестировании | Теория | Задачи | Вход [1341] | Результаты | до 13.2 23: |
| Рекурсия о тестировании | Теория | Задачи | Вход [1359] | Результаты | до 28.2 23: |
Всем скучающим порешать задачи на Project Euler. Там очень много нетривиальных задач!
Выставление оценок
Оценки за четверть
На тройку – 45% решённых задач
На четвёрку – 65% решённых задач
На пятёрку – 8% решённых задач
Задачи ZA, ZB и т.д. – за три решенные дополнительная пятёрка