| |
|
|
|
| Основные темы |
| 1. Простые вычисления |
Вход для сдачи [1765] |
Результаты |
–
|
| 2. Целочисленные вычисления |
Вход для сдачи [1766] |
Результаты |
–
|
| 3. Условная инструкция |
Вход для сдачи [1767] |
Результаты |
–
|
| 4. Цикл for и перебор объектов |
Вход для сдачи [1768] |
Результаты |
–
|
| 5. Действительные числа |
Вход для сдачи [1769] |
Результаты |
–
|
| 6. Простое рисование |
Вход для сдачи [177] |
Результаты |
–
|
| 7. Строки |
Вход для сдачи [1771] |
Результаты |
–
|
| 8. Цикл while |
Вход для сдачи [1772] |
Результаты |
–
|
| 9. Списки |
Вход для сдачи [1773] |
Результаты |
–
|
| 1. Списки – коротко |
Вход для сдачи [1774] |
Результаты |
–
|
| 11. Функции |
Вход для сдачи [188] |
Результаты |
–
|
| 12. Рекурсия |
Вход для сдачи [1881] |
Результаты |
–
|
| 13. Черепа-а-а-ашка! |
Вход для сдачи [1882] |
Результаты |
–
|
| 14. Символы и строки |
Вход для сдачи [1883] |
Результаты |
–
|
| 15. Разные задачи на списки |
Вход для сдачи [1884] |
Результаты |
–
|
| * |
8 класс |
*
|
| 15.2. Вычислительные эксперименты |
Вход для сдачи [23] |
Результаты |
–
|
| 16. Сортировки |
Вход для сдачи [1885] <!markup:1:begin> |
((https://ejudge.179.ru/ejudge/s[...]pen=2&marks&ignore=4<!markup:1:end> <!markup:2:begin> |
Результаты |
–
|
| 17. Графики и факториалы |
Вход для сдачи [1886] |
Результаты |
–
|
| 18. Сортировки — 2 |
Вход для сдачи [1887] |
Результаты |
–
|
| 19. Многомерные списки |
Вход для сдачи [1888] |
Результаты |
-
|
||2. Генераторы двумерных массивов| Вход для сдачи [1889] |Результаты | -
<!markup:1:begin>8d. Математические игры |
- |
- |
<!markup:1:end>
<!markup:2:begin> |
21. Множества и словари| Вход для сдачи [189] |Результаты | -<!markup:2:end>
<!markup:2:begin> |
22. Графы – 1: корневые деревья| Вход для сдачи [1891] |Результаты | -<!markup:2:end>
((https://ejudge.179.ru/tasks/py[...]lular_automaton.html 15d. Простейшие клеточные
<!markup:2:begin> |
23. Файловый ввод-вывод| Вход для сдачи [1892] |Результаты | –
|
24. Клеточные автоматы |Вход для сдачи [2124] |Результаты|
|
25. Системы счисления| Вход для сдачи [1894] |Результаты | –
|
26. Битовые операции| Вход для сдачи [2276] |Результаты | –
|
27. Работа с файлами и папками в ОС| Вход для сдачи [1895] |Результаты | –
|
| Алгоритмы |
|
16.2. Частичные суммы. Два указателя |Вход для сдачи [1896] |Результаты|
|
16.4. Бинарный поиск |Вход для сдачи [1897] |Результаты|
|
16.6. Динамическое программирование |Вход для сдачи [1898] |Результаты|
||
Контест «Клеточные автоматы». Задача 1. «Простейшие клеточные автоматы». Ставится оценка 4, если приняты задачи A – E; оценка «5», если приняты задачи A – F.
Контест «Клеточные автоматы». Задача 2. «Игра «Жизнь»". Ставится оценка «4», если сданы задачи G, H, I и принята задача K; оценка «5», если сданы задачи G, H, I и принята задача M (задачи J, L – промежуточные шаги, которые не проходят тестирование системой, их сдавать в систему не обязательно). Система может давать сообщение об ошибке на графическую программу, это не имеет значения. Проверяются все решения задач K и M (при условии, что задачи G, H, I прошли тесты).
Положительная
Единый критерий оценок для следующих заданий. Пусть в листке N обязательных задач. Каждая решённая задача — плюс балл, каждые двадцать ошибок (WA, PE, RT) — минус балл. Пусть в итоге получилось K баллов. Тогда оценка — это (5*K/N), оценки выше 3.5 округляются по математическим правилам.