| 3 |
http://www.shashkovs.ru/179. Например, ((https://shashkovs.ru/forum179/viewtopic.php?f=38&t=270 вот листки)), ((https://www.shashkovs.ru/forum179/conduit/b22/ вот кондуиты)).
|
3 |
http://www.shashkovs.ru/179. Например, ((https://shashkovs.ru/forum179/viewtopic.php?f=38&t=270 вот листки)), ((https://www.shashkovs.ru/forum179/conduit/b22/ вот кондуиты)).
|
| 4 |
----
|
4 |
----
|
| 5 |
Если у вас что-то не получается, то смело пишите мне в телеграм ((https://t.me/shashkovs +79262735768)) или в почту (на sergey.a.shashkov зверушка гугль дот ком).
|
5 |
Если у вас что-то не получается, то смело пишите мне в телеграм ((https://t.me/shashkovs +79262735768)) или в почту (на sergey.a.shashkov зверушка гугль дот ком).
|
| 8 |
===HTML, CSS, JS===
|
11 |
===HTML, CSS, JS===
|
| 9 |
Для желающих изучать веб-технологии есть курс на сайте https://htmlacademy.ru/.
|
12 |
Для желающих изучать веб-технологии есть курс на сайте https://htmlacademy.ru/.
|
| 10 |
Базовые знания про html и css могут быть полезны всем, но подробные позволят писать самостоятельно и участвовать в веб-проектах.
|
13 |
Базовые знания про html и css могут быть полезны всем, но подробные позволят писать самостоятельно и участвовать в веб-проектах.
|
| 11 |
Если это интересно, то нужно ((https://htmlacademy.ru/signup зарегистироваться на сайте)) и прислать мне id и email, указанный при регистрации.
|
14 |
Если это интересно, то нужно ((https://htmlacademy.ru/signup зарегистироваться на сайте)) и прислать мне id и email, указанный при регистрации.
|
| 12 |
id имеет вид id783541, его можно получить, если кликнуть по своем нику в правом верхнем углу. Он будет на аватарке и в адресной строке. Также я смогу контролировать прогресс, поэтому этот кусок можно будет засчитывать за набор полноценных школьных «листков».
|
15 |
id имеет вид id783541, его можно получить, если кликнуть по своем нику в правом верхнем углу. Он будет на аватарке и в адресной строке. Также я смогу контролировать прогресс, поэтому этот кусок можно будет засчитывать за набор полноценных школьных «листков».
|