Школа179

*| Тема | | Контест | | Обязательные задачи |*
||Цикл for|((https://server.179.ru/tasks/python/2021d/03-for.html
Условия))|((https://server.179.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=835
[835] Вход)) |
((https://server.179.ru/ejudge/stand/mp/stand.php?contest=835
Результаты)) | A-U, W, X, Y, Z (25)||
||Условная
инструкция|((https://server.179.ru/tasks/python/2021d/02-if.html
Условия))|((https://server.179.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=831
[831] Вход)) |
((https://server.179.ru/ejudge/stand/mp/stand.php?contest=831
Результаты)) | A-T, V, X, AA, AA+ (23)||
||Целочисленная арифметика |
((https://server.179.ru/tasks/python/2021d/01-int.html Условия)) |
((https://server.179.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=826 [826] Вход))
| ((https://server.179.ru/ejudge/stand/mp/stand.php?contest=826
Результаты)) | A, S-AR (28)||
||Самостоятельная по bash |
((https://drive.google.com/open?id=1UqFXJz6lTJNKEJ15aQLPt51w15XwEMtl
Условия)) | ((https://server.179.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=818
[818] Вход)) |
((https://server.179.ru/ejudge/stand/mp/stand.php?contest=818
Результаты (Задача C) )) | A, C (2)||
===Сводные таблицы===
((https://server.179.ru/tasks/python/2021d/stand/9.1/stand.2.php
Первая четверть))
Правила выставления оценки за первую четверть.
В первой четверти учитываются результаты 818, 826, 831 контестов.
Таблица оценок такая:
||На 5| Надо получить статус OK (зелёного цвета) по **всем**
обязательным задачам||
||На 4| Надо получить статус PR (жёлтого цвета, задача проходит тесты)
по не менее 0.9 обязательных задач, из которых  не менее 0.75 имеют
статус OK||
||На 3|Надо получить статус PR (жёлтого цвета, задача проходит тесты)
по не менее 0.66 обязательных задач, из которых  не менее 0.5 имеют
статус OK||
||На 2|Надо получить статус PR (жёлтого цвета, задача проходит тесты)
по не менее 0.5 обязательных задач, из которых  не менее 0.33 имеют
статус OK||
Список обязательных задач приведён в таблице ниже.
Для чего нужны необязательные задачи?
При подсчёте OK по необязательной можно засчитать, как OK по 2 не
обязательным задачам, которые проходят тесты, но плохо оформлены
(плохие названия переменных или комментарии).