Сравнение версий Информатика / Архив / 2019 / 9 Б
| Version1 | Version2 | ||
|---|---|---|---|
| 1 | ==Программирование== | 1 | ==Программирование== |
| 2 | 2 | ||
| 3 | %%(comment) | 3 | %% |
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | [[http://sch192.mosuzedu.ru/moodle/mod/quiz/view.php?id=51]] | 4 | [[http://sch192.mosuzedu.ru/moodle/mod/quiz/view.php?id=51]] |
| 7 | %% | 5 | %% |
| 6 | #| | ||
| 7 | ||Собственные строки | ||
| 8 | | | ||
| 9 | [[http://server.179.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=642&locale_id=1 Контест]] [[http://server.179.ru/vv/642.html Условия]] | ||
| 10 | [[http://mycpp.ru/cpp/book/c02_2.html Теория]] по динамическому распределению памяти | ||
| 11 | | | ||
| 12 | || | ||
| 8 | 13 | ||
| 9 | #| | 14 | ||Указатели |
| 15 | | | ||
| 16 | [[https://server.179.ru/wiki/?get=ukazateli.doc&page=informatika/arxiv/20_16/9b_11/file Теория]] | ||
| 17 | [[http://informatics.mccme.ru/mod/statements/view.php?id=3980#1 Контест по указателям]] | ||
| 18 | Это обычные задачи на массивы, которые необходимо решить без квадратных скобок (кроме объявления) и конструкций вида *(a+i) | ||
| 19 | | | ||
| 20 | || | ||
| 10 | ||Наследование| | 21 | ||Наследование| |
| 11 | Ссылки по теории наследования | 22 | Ссылки по теории наследования |
| 12 | https://code-live.ru/post/cpp-class-inheritance/ | 23 | https://code-live.ru/post/cpp-class-inheritance/ |
| … | … | … | … |
| 23 | **Задание №1 Остальные задачи из контеста с данными в private** | 34 | **Задание №1 Остальные задачи из контеста с данными в private** |
| 24 | **Задание №2 Версия №2 с уровнями доступа private и public и конструкторами** | 35 | **Задание №2 Версия №2 с уровнями доступа private и public и конструкторами** |
| 25 | || | 36 | || |
| 26 |
||Своя структура| |
37 | ||Своя структура| | |
| 27 | **Задание** | 38 | **Задание** |
| 28 | * Добавить в структуры конструкторы в модель идеального газа. | 39 | * Добавить в структуры конструкторы в модель идеального газа. |
| 29 | * Разработать свою структуру: бытовой прибор. Он должен уметь создаваться, рисоваться и выполнять две-три команды, которые активируются мышкой при нажатии на нарисованные кнопки нарисованного пульта управления. | 40 | * Разработать свою структуру: бытовой прибор. Он должен уметь создаваться, рисоваться и выполнять две-три команды, которые активируются мышкой при нажатии на нарисованные кнопки нарисованного пульта управления. |
| 30 |
|
||
| 31 |
|
||
| 32 |
|
||
| 33 |
|
||
| 34 |
|
||
| 35 |
|
||
| 36 |
|
||
| 37 |
|
||
| 38 |
|
||
| 39 |
|
||
| 40 |
|
||
| 41 |
|
||
| 42 |
|
||
| 43 |
|
||
| 44 | || | 41 | || |
| 45 | ||Структуры | 42 | ||Структуры |
| 46 | | | 43 | | |