Сравнение версий Информатика / Архив / 2018 / 9 Б
| Version1 | Version2 | ||
|---|---|---|---|
| 6 | [[http://informatics.mccme.ru/moodle/mod/statements/view.php?id=27049#1 Для некоторых]] | 6 | [[http://informatics.mccme.ru/moodle/mod/statements/view.php?id=27049#1 Для некоторых]] |
| 7 | [[http://informatics.mccme.ru/moodle/mod/statements/view.php?id=27106#1 Проверочная работа]] | 7 | [[http://informatics.mccme.ru/moodle/mod/statements/view.php?id=27106#1 Проверочная работа]] |
| 8 | ===Основы ООП=== | 8 | ===Основы ООП=== |
| 9 | |# | 9 | #| |
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | ||15.10| Наследование | | ||
| 15 | |||
| 16 | Ссылки по теории наследования | ||
| 17 | https://code-live.ru/post/cpp-class-inheritance/ | ||
| 18 | http://ci-plus-plus-snachala.ru/?p=42 | ||
| 19 | http://cppstudio.com/post/10103/ | ||
| 20 | | | ||
| 21 | **Задание1 Версия №3 с наследованием: три вида шариков** | ||
| 22 | обычные - базовый класс, с измененным видом и с особым движением) | ||
| 23 | |||
| 24 | || | ||
| 25 | |||
| 26 | ||08.10| Классы, уровни доступа, конструкторы| | ||
| 27 | |||
| 28 | [[http://prog-cpp.ru/cpp-constuct/ Конструкторы. Теория]] | ||
| 29 | [[https://code-live.ru/post/cpp-classes/#public-private Уровни доступа]]| | ||
| 30 | **Задание №1 Остальные задачи из контеста с данными в private** | ||
| 31 | **Задание №2 Версия №2 с уровнями доступа private и public и конструкторами** | ||
| 32 | || | ||
| 10 | ||21.09| Структуры| | 33 | ||21.09| Структуры| |
| 11 |
[[http://easy-code.ru/lesson/structures-in-cpp Структуры. Теория]] [[http://server.179.ru/cgi-bin/new-client?contest_id= |
34 | [[http://easy-code.ru/lesson/structures-in-cpp Структуры. Теория]] [[http://server.179.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=719&locale_id=1 Контест]] [[http://server.179.ru/ejudge/stand/mp/stand.php?contest=621 Результаты]] |
| 12 | [[http://server.179.ru/vv/621.html Условия]] | 35 | [[http://server.179.ru/vv/621.html Условия]] |
| 13 | |**Задание №1 Две задачи из контеста** | 36 | |**Задание №1 Две задачи из контеста** |
| 14 | **Задание №2 Модель идеального газа со структурами** | 37 | **Задание №2 Модель идеального газа со структурами** |
| 15 | Реализовать движение молекул(шаров) в сосуде (прямоугольнике) без столкновений. | 38 | Реализовать движение молекул(шаров) в сосуде (прямоугольнике) без столкновений. |
| 16 | Обязательно использовать структуры с методами. | 39 | Обязательно использовать структуры с методами. |
| 17 | || | 40 | || |
| 18 | #| | 41 | |# |
| 42 | |||
| 43 | |||
| 19 | ==Технологии== | 44 | ==Технологии== |
| 20 | ===Графический редактор=== | 45 | ===Графический редактор=== |
| 21 | #| | 46 | #| |
| 47 | || Основы работы в графическом редакторе GIMP. Работа с выделением| | ||
| 48 | Скачать [[https://yadi.sk/d/7JdqneDL3MY2hx из хранилища]] из папки GIMP архив второго занятия, разжать и сделать задание. | ||
| 49 | Сохранить результат в папке GIMP\2 на личном диске. | ||
| 50 | | | ||
| 51 | || | ||
| 22 | || Основы работы в графическом редакторе GIMP. Инструменты, слои, направляющие| | 52 | || Основы работы в графическом редакторе GIMP. Инструменты, слои, направляющие| |
| 23 |
Скачать [[https://yadi.sk/d/7JdqneDL3MY2hx из хранилища]] из папки GIMP архив |
53 | Скачать [[https://yadi.sk/d/7JdqneDL3MY2hx из хранилища]] из папки GIMP архив первого занятия, разжать и сделать задание. |
| 24 | Сохранить результат в папке GIMP\1 (именно 1!) на личном диске. | 54 | Сохранить результат в папке GIMP\1 (именно 1!) на личном диске. |
| 25 | | | 55 | | |
| 26 | || | 56 | || |