Школа179

Файл
https://server.179.ru/wiki/?ge[...]e=vladimirilyin/file
Папка с обстановками
Архив c тестирующим алгоритмом
||21.05| Распознавание символов | Создать 10 обстановок-символов (А, Б, В и Г, примерно поровну) Поле любого размера, стен нет. На поле "нарисован символ" тонкими линиями (в одну клетку), стенок не касается. Ответ должен **легко** читаться человеком. Программа-решение должна отвести робота в левый верхний угол, если на поле А, в правый верхний, если Б, в нижний правый, если В и в нижний левый, если программа "распознает" Г Решить и послать архив с решением на почту преподавателю до понедельника включительно. ||10.05| Электронные таблицы. Статистические функции. |
1. Подготовить таблицу «Ведомость поступления» (По вертикали фамилии абитуриентов (строго Иванов с номерами), по горизонтали оценки за пять предметов (названия любые) или пустоты, если предмет еще не сдавался)
Итог считается по каждому абитуриенту в порядке приоритета:
a. Если есть хотя бы одна двойка – «Не прошел»
b. Если есть хотя бы одна пустота – Пустая ячейка
c. Сумма баллов
Лучше всего использовать дополнительные столбцы для промежуточных расчетов
Необходимо немного поработать над оформлением – сделать красиво (заголовки, границы).
2. Сохранить результат на личном диске

Основные знания

Нужные функции
СУММ – сумма по диапазону
СРЗНАЧ – среднее значение
СЧЕТ – количество числовых ячеек
СЧЕТЗ – количество заполненных ячеек
СЧИТАТЬПУСТОТЫ -количество пустых ячеек
СЧЕТЕСЛИ – количество ячеек, удовлетворяющих условию
СУММЕСЛИ – сумма значений ячеек, удовлетворяющих условию
Полезные ссылки
http://office.microsoft.com/ru-ru/excel-help/HP010079190.aspx
http://clubs.ya.ru/excel/replies.xml?item_no=201
Нет