Сравнение версий Информатика / Архив / 2017 / 7 Б
Добавлено:
||27.02| Черепаха. Фракталы |
Задания и ссылки на интересные статьи по фракталам
[[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110404&v=nex]]
**Обратите внимание**
Название каждого фрактала в задании – ссылка на подробное построение.
Внизу странички с построением обычно ссылка на другие ресурсы, посвященные данному фракталу!
1. Рисовать фракталы
2. Доставить соответствующие папки в школу
||20.02| Черепаха. Рекурсия |
Перед решением интересных задач на построение фракталов нужно порешать учебные задачи.
Вспомнить что такое рекурсия.
Для этого некоторые задачи, которые уже предлагались, нужно решить без циклов.
Задания http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110328&v=u57
1. Продолжить рисование при помощи рекурсии без циклов
||06.02| Черепаха. Рисуем окружности | Основная задача при выполненинии упражнений этого занятия **придумать "правильные" параметры** для вспомогательных алгоритмов. Теория и задания [[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110310&v=xst]] Продолжить рисование окружностей ||23.01| Черепаха. Рисуем многоугольники |
Основная задача при выполнении упражнений этого занятия **придумать «правильные» параметры для вспомогательных алгоритмов.
Теория и задания http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110226&v=zln
1. Продолжить работу с рисованием многоугольников
Перед решением интересных задач на построение фракталов нужно порешать учебные задачи.
Вспомнить что такое рекурсия.
Для этого некоторые задачи, которые уже предлагались, нужно решить без циклов.
Задания http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110328&v=u57
1. Продолжить рисование при помощи рекурсии без циклов
||06.02| Черепаха. Рисуем окружности | Основная задача при выполненинии упражнений этого занятия **придумать "правильные" параметры** для вспомогательных алгоритмов. Теория и задания [[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110310&v=xst]] Продолжить рисование окружностей ||23.01| Черепаха. Рисуем многоугольники |
Основная задача при выполнении упражнений этого занятия **придумать «правильные» параметры для вспомогательных алгоритмов.
Теория и задания http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110226&v=zln
1. Продолжить работу с рисованием многоугольников