| 6 |
||06.02| Черепаха. Рисуем окружности | |
| 7 |
Основная задача при выполненинии упражнений этого занятия **придумать "правильные" параметры** для вспомогательных алгоритмов. |
| 8 |
Теория и задания [[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110310&v=xst]] |
| 9 |
| |
| 10 |
Продолжить рисование окружностей |
| 11 |
|| |
| 12 |
||23.01| Черепаха. Рисуем многоугольники | |
| 13 |
Основная задача при выполнении упражнений этого занятия **придумать "правильные" параметры для вспомогательных алгоритмов. |
| 14 |
Теория и задания [[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110226&v=zln]] |
| 15 |
| |
| 16 |
1. Продолжить работу с рисованием многоугольников |
| 17 |
2. Доставить соответствующую папку в школу |
| 18 |
|| |
| 19 |
||12.01| Черепаха. Рисуем квадраты | |
| 20 |
Вспомогательные алгоритмы с параметрами удобно использовать для рисования орнаментов исполнителем Черепаха. |
| 21 |
Теория и задания [[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110210&v=17un]] |
| 22 |
| |
| 23 |
1. Закончить работу с рисованием квадратов |
| 24 |
2. Доставить соответствующую папку в школу |
| 25 |
|| |