| 6 |
||20.02| Черепаха. Рекурсия | |
| 7 |
Перед решением интересных задач на построение фракталов нужно порешать учебные задачи. |
| 8 |
Вспомнить что такое рекурсия. |
| 9 |
Для этого некоторые задачи, которые уже предлагались, нужно **решить без циклов**. |
| 10 |
Задания [[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110328&v=u57]] |
| 11 |
| |
| 12 |
1. Продолжить рисование при помощи рекурсии без циклов |
| 13 |
|| |
| 14 |
||06.02| Черепаха. Рисуем окружности | |
| 15 |
Основная задача при выполненинии упражнений этого занятия **придумать "правильные" параметры** для вспомогательных алгоритмов. |
| 16 |
Теория и задания [[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110310&v=xst]] |
| 17 |
| |
| 18 |
Продолжить рисование окружностей |
| 19 |
|| |
| 20 |
||23.01| Черепаха. Рисуем многоугольники | |
| 21 |
Основная задача при выполнении упражнений этого занятия **придумать "правильные" параметры для вспомогательных алгоритмов. |
| 22 |
Теория и задания [[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110226&v=zln]] |
| 23 |
| |
| 24 |
1. Продолжить работу с рисованием многоугольников |
| 25 |
2. Доставить соответствующую папку в школу |
| 26 |
|| |
| 27 |
||12.01| Черепаха. Рисуем квадраты | |
| 28 |
Вспомогательные алгоритмы с параметрами удобно использовать для рисования орнаментов исполнителем Черепаха. |
| 29 |
Теория и задания [[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110210&v=17un]] |
| 30 |
| |
| 31 |
1. Закончить работу с рисованием квадратов |
| 32 |
2. Доставить соответствующую папку в школу |
| 33 |
|| |
| 34 |
||04.12 (11.12)| Работа с Практикумами. Считаем шаги (Робот). | |
| 35 |
1. Начать работу с [[https://server.179.ru/wiki/?get=prac11.zip&page=vladimirilyin/file Практикумом. №11]]. |
| 36 |
В этих задачах не только можно, но и нужно использовать переменные! |
| 37 |
====Справочный материал==== |
| 38 |
Целочисленным величинам можно присваивать значения. Величина должна быть определена в начале алгоритма. |
| 39 |
|
| 40 |
использовать Робот |
| 41 |
алг Cчитаем клетки |
| 42 |
нач |
| 43 |
цел счетчик |
| 44 |
счетчик := 0 |
| 45 |
нц пока справа свободно |
| 46 |
вправо |
| 47 |
счетчик := счетчик + 1 |
| 48 |
кц |
| 49 |
вывод "Прошли ", счетчик, " шагов" кон |
| 50 |
кон |
| 51 |
|
| 52 |
Значение величины можно использовать в циклах. |
| 53 |
Например, так: |
| 54 |
|
| 55 |
нц счетчик раз |
| 56 |
влево |
| 57 |
кц |
| 58 |
|
| 59 |
| |
| 60 |
1. Закончить работу с [[https://server.179.ru/wiki/?get=prac11.zip&page=vladimirilyin/file Практикумом. №11]] |
| 61 |
2. Доставить соответствующую папку в школу |
| 62 |
|| |