Школа179

%%(comment)\
Свои практикумы
20.02| Черепаха. Рекурсия | Перед решением интересных задач на построение фракталов нужно порешать учебные задачи. Вспомнить что такое рекурсия. Для этого некоторые задачи, которые уже предлагались, нужно решить без циклов. Задания http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110328&v=u57 1. Продолжить рисование при помощи рекурсии без циклов 23.01| Черепаха. Рисуем многоугольники | Основная задача при выполнении упражнений этого занятия **придумать «правильные» параметры для вспомогательных алгоритмов. Теория и задания http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110226&v=zln 1. Продолжить работу с рисованием многоугольников 04.12 (11.12)| Работа с Практикумами. Считаем шаги (Робот). | 1. Начать работу с Практикумом. №11. В этих задачах не только можно, но и нужно использовать переменные! Целочисленным величинам можно присваивать значения. Величина должна быть определена в начале алгоритма. использовать Робот алг Cчитаем клетки нач 

27.02	Черепаха. Фракталы	Задания и ссылки на интересные статьи по фракталам http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110404&v=nex Обратите внимание Название каждого фрактала в задании – ссылка на подробное построение. Внизу странички с построением обычно ссылка на другие ресурсы, посвященные данному фракталу! 1. Рисовать фракталы 2. Доставить соответствующие папки в школу
06.02	Черепаха. Рисуем окружности	Основная задача при выполненинии упражнений этого занятия придумать «правильные» параметры для вспомогательных алгоритмов. Теория и задания http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110310&v=xst Продолжить рисование окружностей
12.01	Черепаха. Рисуем квадраты	Вспомогательные алгоритмы с параметрами удобно использовать для рисования орнаментов исполнителем Черепаха. Теория и задания http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110210&v=17un 1. Закончить работу с рисованием квадратов