Школа179

%%(comment)\
Свои практикумы
||20.02| Черепаха. Рекурсия | Перед решением интересных задач на построение фракталов нужно порешать учебные задачи. Вспомнить что такое рекурсия. Для этого некоторые задачи, которые уже предлагались, нужно **решить без циклов**. Задания [[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110328&v=u57]] 1. Закончить работу с рисованием окружностей 3. Продолжить рисование при помощи рекурсии без циклов ||06.02| Черепаха. Рисуем окружности |
Основная задача при выполненинии упражнений этого занятия придумать «правильные» параметры для вспомогательных алгоритмов.
Теория и задания http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110310&v=xst
Продолжить рисование окружностей
||23.01| Черепаха. Рисуем многоугольники | Основная задача при выполнении упражнений этого занятия **придумать "правильные" параметры для вспомогательных алгоритмов. Теория и задания [[http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110226&v=zln]] 1. Продолжить работу с рисованием многоугольников ||12.01| Черепаха. Рисуем квадраты |
Вспомогательные алгоритмы с параметрами удобно использовать для рисования орнаментов исполнителем Черепаха.
Теория и задания http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110210&v=17un
1. Закончить работу с рисованием квадратов
||04.12 (11.12)| Работа с Практикумами. Считаем шаги (Робот). |
1. Начать работу с Практикумом. №11.
В этих задачах не только можно, но и нужно использовать переменные!
Целочисленным величинам можно присваивать значения. Величина должна быть определена в начале алгоритма.
использовать Робот
алг Cчитаем клетки
нач 
Значение величины можно использовать в циклах.
Например, так:
нц счетчик раз 
1. Закончить работу с Практикумом. №11
1. Скачать архив с тестирующими алгоритмами
2. Послать архив с практикумом на почту oivt@ya.ru