7 Б (diff) - Школа179

Сравнение версий Информатика / Архив / 2017 / 7 Б

Добавлено:

23.11| Самостоятельная по рекурсии | 1. Решать по листочку 2. Решать Практикум Ничего 09.11| Работа с Практикумами. Рекурсия | 1. Начать работу с с Практикумом №10Записывать решения в тетрадь на естественном языке!

Справочный материал

Рекурсия – прием, когда алгоритм вызывает сам себя (или другой алгоритм, а тот – вызвавший) Примеры Пример рекурсивного алгоритма, перемещающего робота вправо до стены: алг вправо к стене

если справа свободно

то

вправо
вправо к стене

все Аналогичный алгоритм, перемещающий робота вправо до стены и закрашивающий клетку у стены: алг вправо к стене
если справа свободно

то

вправо
вправо к стене

иначе

закрасить

все Алгоритм, перемещающий робота вправо до стены, затем возвращающий его в исходную клетку: алг вправо к стене затем вернуться
если справа свободно

то

вправо
вправо к стене затем вернуться
влево

все 1. Оформить страницу в тетради по рекурсии (определение, примеры). 2. Продолжить работу с Практикумом №10. Не забывать записывать решения в тетрадь на естественном языке! ||24.10| Работа с Практикумами. 9-й практикум| 1. Работать с Практикумом №9 Записывать в тетрадь решения на естественном языке. Проверка девятого практикума и тетради с решениями задачами сразу после каникул

30.11	Создание собственных практикумов в Кумире	1. Скачать архив с тестирующими алгоритмами 2. Начать составление собственного практикума параллельно с объяснениями 3. Запаковать папку практикума и послать себе на электронную почту 1. Закончить работу над составлением практимума 2. Доставить соответствующую папку в школу
16.11	Работа с Практикумами. Рекурсия	Начать работу с с Практикумом №10 Записывать решения в тетрадь на естественном языке Закончить работу с практикумом 10.

Удалено:

||05.10| Работа с Практикумами. Составные условия. Условный оператор (ветвление) | 1. Скачать и развернуть, например, на Рабочий стол, файлы с Практикумами №6, №7 и №8. 2. Работать с Практикумами №№6–8 Из логических условий можно составлять сложные конструкции, используя логические операции и, или, не. Логическое и, или «конъюнкция». Результатом выражения условие1 и условие2 является истина, если истинны оба условия. Логическое или, или «дизъюнкция». Результатом выражения условие1 или условие2 является истина, если истинно хотя бы одно из двух условий (возможно, и оба одновременно). Логическое не, или «отрицание». Результатом выражения не условие является истина, если условие ложно и наоборот. Полное ветвление если условие то

последовательность команд иначе все Неполное ветвление если условие то
последовательность команд все 1. Оформить отдельный лист тетради со структурой «условный оператор» 2. Продолжить работу с Практикумами №6, №7 и №8