| 4 |
|
%%(comment)
|
| |
4 |
%%(comment)
|
| |
5 |
||05.10| Работа с Практикумами. Составные условия. Условный оператор (ветвление) |
|
| |
6 |
1. Скачать и развернуть, например, на Рабочий стол, файлы с [[https://server.179.ru/wiki/?get=prac678.zip&page=vladimirilyin/file Практикумами №6, №7 и №8]].
|
| |
7 |
2. Работать с Практикумами №№6-8
|
| |
8 |
|
| |
9 |
====Справочный материал по командам занятия====
|
| |
10 |
Из логических условий можно составлять сложные конструкции, используя логические операции и, или, не.
|
| |
11 |
|
| |
12 |
Логическое и, или «конъюнкция». Результатом выражения условие1 и условие2 является истина, если истинны оба условия.
|
| |
13 |
|
| |
14 |
Логическое или, или «дизъюнкция». Результатом выражения условие1 или условие2 является истина, если истинно хотя бы одно из двух условий (возможно, и оба одновременно).
|
| |
15 |
|
| |
16 |
Логическое не, или «отрицание». Результатом выражения не условие является истина, если условие ложно и наоборот.
|
| |
17 |
|
| |
18 |
**Полное ветвление**
|
| |
19 |
если условие то
|
| |
20 |
последовательность команд
|
| |
21 |
иначе
|
| |
22 |
последовательность команд
|
| |
23 |
все
|
| |
24 |
|
| |
25 |
**Неполное ветвление**
|
| |
26 |
если условие то
|
| |
27 |
последовательность команд
|
| |
28 |
все
|
| |
29 |
|
| |
30 |
|
|
| |
31 |
|
| |
32 |
1. Оформить отдельный лист тетради со структурой "условный оператор"
|
| |
33 |
(справочный материал, примеры - по одному на лист)
|
| |
34 |
2. Продолжить работу с [[https://server.179.ru/wiki/?get=prac678.zip&page=vladimirilyin/file Практикумами №6, №7 и №8]]
|
| |
35 |
3. Доставить соответствующую папку в школу
|
| |
36 |
||
|
| |
37 |
%%
|
| |
38 |
||05.10| Работа с Практикумами. Составные условия. Условный оператор (ветвление) |
|
| |
39 |
1. Продолжить работу с Практикумами №№6-8
|
| |
40 |
|
| |
41 |
|
| |
42 |
|
|
| |
43 |
1. Продолжить (закончить) работу с Практикумами №6, №7 и №8
|
| |
44 |
2. Доставить соответствующую папку в школу
|
| |
45 |
||
|
| |
46 |
|
| |
47 |
||29.09| Работа с Практикумами. Вложенные циклы. Цикл "пока"|
|
| |
48 |
1. Скачать и развернуть, например, на Рабочий стол, файлы с ((https://server.179.ru/wiki/?get=prac41.zip&page=informatika/arxiv/20_16/7b/file Практикумом №4)).
|
| |
49 |
2. Работать с Практикумом №4
|
| |
50 |
3. Скачать и развернуть, например, на Рабочий стол, файлы с ((https://server.179.ru/wiki/?get=prac51.zip&page=informatika/arxiv/20_16/7b/file Практикумом №5)).
|
| |
51 |
4. Работать с Практикумом №5
|
| |
52 |
|
| |
53 |
====Справочный материал по командам занятия====
|
| |
54 |
|
| |
55 |
**Цикл пока**
|
| |
56 |
нц пока условие
|
| |
57 |
последовательность команд
|
| |
58 |
кц
|
| |
59 |
|
| |
60 |
**условия**
|
| |
61 |
слева свободно
|
| |
62 |
справа свободно
|
| |
63 |
сверху свободно
|
| |
64 |
снизу свободно
|
| |
65 |
слева стена
|
| |
66 |
справа стена
|
| |
67 |
сверху стена
|
| |
68 |
снизу стена
|
| |
69 |
клетка закрашена
|
| |
70 |
клетка чистая
|
| |
71 |
|
|
| |
72 |
1. Оформить отдельные листы тетради со структурой вложенный цикл и циклов пока
|
| |
73 |
(справочный материал, примеры - по одному на лист)
|
| |
74 |
2. Продолжить работу с Практикумом №4 и №5
|
| |
75 |
3. Доставить соответствующие папки (по каждому практикуму) в школу.
|
| |
76 |
||
|