Школа179

Практикум
||09.11| Работа с Практикумами. Рекурсия | 1. Начать работу с с [[https://server.179.ru/wiki/?get=prac10.zip&page=vladimirilyin/file Практикумом №10]] **Записывать решения в тетрадь на естественном языке**! ====Справочный материал==== **Рекурсия** – прием, когда алгоритм вызывает сам себя (или другой алгоритм, а тот – вызвавший) **Примеры** Пример рекурсивного алгоритма, перемещающего робота вправо до стены:

алг вправо к стене
  если справа свободно
    то
      вправо
      вправо к стене
  все		

Аналогичный алгоритм, перемещающий робота вправо до стены и закрашивающий клетку у стены:

алг вправо к стене
  если справа свободно
    то
      вправо
      вправо к стене
    иначе
      закрасить
  все		

Алгоритм, перемещающий робота вправо до стены, затем возвращающий его в исходную клетку:

алг вправо к стене затем вернуться
  если справа свободно
    то
      вправо
      вправо к стене затем вернуться
      влево
  все		

1. Оформить страницу в тетради по рекурсии (определение, примеры). 2. Продолжить работу с [[https://server.179.ru/wiki/?get=prac10.zip&page=vladimirilyin/file Практикумом №10]]. Не забывать **записывать решения в тетрадь на естественном языке**! 3. Доставить соответствующую папку в школу ||24.10| Работа с Практикумами.
9-й практикум|
1. Работать с Практикумом №9
Записывать в тетрадь решения на естественном языке.
Проверка девятого практикума и тетради с решениями задачами сразу после каникул
||29.09| Работа с Практикумами. Вложенные циклы. Цикл «пока»|
1. Скачать и развернуть, например, на Рабочий стол, файлы с Практикумом №4.
2. Работать с Практикумом №4
3. Скачать и развернуть, например, на Рабочий стол, файлы с Практикумом №5.
4. Работать с Практикумом №5
Цикл пока
нц пока условие
условия
слева свободно
справа свободно
сверху свободно
снизу свободно
слева стена
справа стена
сверху стена
снизу стена
клетка закрашена
клетка чистая
1. Оформить отдельные листы тетради со структурой вложенный цикл и циклов пока
2. Продолжить работу с Практикумом №4 и №5
3. Доставить соответствующие папки (по каждому практикуму) в школу.
2. Продолжить работу с Практикумом №1