Школа179

||04.12 (11.12)| Работа с Практикумами. Считаем шаги (Робот). | 1. Начать работу с [[https://server.179.ru/wiki/?get=prac11.zip&page=vladimirilyin/file Практикумом. №11]]. В этих задачах не только можно, но и нужно использовать переменные! ====Справочный материал==== Целочисленным величинам можно присваивать значения. Величина должна быть определена в начале алгоритма. использовать Робот алг Cчитаем клетки нач цел счетчик счетчик := 0 нц пока справа свободно вправо счетчик := счетчик + 1 кц вывод "Прошли ", счетчик, " шагов" кон кон Значение величины можно использовать в циклах. Например, так: нц счетчик раз влево кц 1. Закончить работу с [[https://server.179.ru/wiki/?get=prac11.zip&page=vladimirilyin/file Практикумом. №11]] 2. Доставить соответствующую папку в школу ||30.11| Создание собственных практикумов в Кумире |
1. Скачать архив с тестирующими алгоритмами
2. Начать составление собственного практикума параллельно с объяснениями
1. Закончить работу над составлением практимума
2. Послать архив с практикумом на почту oivt@ya.ru
||23.11| Самостоятельная по рекурсии | 1. Решать по листочку 2. Решать [[https://server.179.ru/wiki/?get=prrec.zip&page=informatika/arxiv/20_15/7b/file Практикум]] Ничего ||16.11| Работа с Практикумами. Рекурсия |
Начать работу с с Практикумом №10
Записывать решения в тетрадь на естественном языке
Закончить работу с практикумом 10.
||09.11| Работа с Практикумами. Рекурсия | 1. Начать работу с с [[https://server.179.ru/wiki/?get=prrec.zip&page=vladimirilyin/file Практикумом №10]] **Записывать решения в тетрадь на естественном языке**! ====Справочный материал==== **Рекурсия** – прием, когда алгоритм вызывает сам себя (или другой алгоритм, а тот – вызвавший) **Примеры** Пример рекурсивного алгоритма, перемещающего робота вправо до стены:

алг вправо к стене
нач
  если справа свободно
    то
      вправо
      вправо к стене
  все
кон		

Аналогичный алгоритм, перемещающий робота вправо до стены и закрашивающий клетку у стены:

алг вправо к стене
нач
  если справа свободно
    то
      вправо
      вправо к стене
    иначе
      закрасить
  все
кон		

Алгоритм, перемещающий робота вправо до стены, затем возвращающий его в исходную клетку:

алг вправо к стене затем вернуться
нач
  если справа свободно
    то
      вправо
      вправо к стене затем вернуться
      влево
  все
кон		

1. Оформить страницу в тетради по рекурсии (определение, примеры). 2. Продолжить работу с [[https://server.179.ru/wiki/?get=prac10.zip&page=vladimirilyin/file Практикумом №10]]. Не забывать **записывать решения в тетрадь на естественном языке**! 3. Доставить соответствующую папку в школу ||24.10| Работа с Практикумами.
9-й практикум|

1. Работать с Практикумом №9
Записывать в тетрадь решения на естественном языке.
Проверка девятого практикума и тетради с решениями задачами сразу после каникул
||29.09| Работа с Практикумами. Вложенные циклы. Цикл "пока"| 1. Скачать и развернуть, например, на Рабочий стол, файлы с ((https://server.179.ru/wiki/?get=prac41.zip&page=informatika/arxiv/20_16/7b/file Практикумом №4)). 2. Работать с Практикумом №4 3. Скачать и развернуть, например, на Рабочий стол, файлы с ((https://server.179.ru/wiki/?get=prac51.zip&page=informatika/arxiv/20_16/7b/file Практикумом №5)). 4. Работать с Практикумом №5 ====Справочный материал по командам занятия==== **Цикл пока** нц пока условие последовательность команд кц **условия** слева свободно справа свободно сверху свободно снизу свободно слева стена справа стена сверху стена снизу стена клетка закрашена клетка чистая 1. Оформить отдельные листы тетради со структурой вложенный цикл и циклов пока (справочный материал, примеры – по одному на лист) 2. Продолжить работу с Практикумом №4 и №5 3. Доставить соответствующие папки (по каждому практикуму) в школу. ||21.09| Работа с Практикумами. Вспомогательные алгоритмы. Циклы ... раз|
1. Скачать и развернуть, например, на Рабочий стол, файлы с Практикумом №1.
3. Загрузить Кумир. Загрузить Практикум №1 (меню Инструменты)
4. Загрузить первую задачу Практикума и решить ее (дописать недостающие строки). Сохранить в папке, созданной в п.2
5. Проверить решение.
6. Решить еще несколько задач.
7. Оформить рисование 1 и 0 (из дом. задания к этому уроку) в виде вспомогательных алгоритмов.
Вывести число 1010
8. С помощью циклов вывести числа 1111111111 и 100000000.
9. Забрать папку с Практикумом №1 домой (например, на флешке или спаковать архив и послать себе по почте)

Справочный материал по командам занятия

Команды перемещения
вправо
влево
вниз
вверх

Команда закраски
закрасить

Структура «вспомогательный алгоритм»
алг Главный алгоритм
нач
кон

алг Вспомогательный алгоритм
нач
кон

Цикл ... раз
нц число раз
кц
Если не получается что-то с рабочей тетрадью – делаем как на уроке. Скачиваем, распаковываем, открываем через Инструменты. Делаем. Пытаемся проверить результат. В любом случае приносим архив (папку) с решениями (файлы KUM) в школу! Для того сохраняем все решения.


1. Оформить отдельные листы тетради со структурой вспомогательных алгоритмов и циклов ... раз
(справочный материал, примеры – по одному на лист)
2. Продолжить работу с Практикумом №1
Открывайте дома (и потом в школе) уже файл рабочей тетради, а не практикума!
Скорее всего, вы получите сообщение, что система не может найти файл практикума.
Укажите где находится файл практикума

3. Начать работу с Практикумом №2 и Практикумом №3
(Ориентировочно все задание на 1 неделю, но возможно по почтовому запросу продление срока сдачи)
4. Доставить соответствующие папки (по каждому практикуму) в школу.