Это старая версия ЗШ2024/Проектыпосовсемнематематике за 12.02.2024 11:11 под редакцией danyam127.

Просмотр кода страницы Проекты совсем не по математике страница

=={{anchor href="or"}}Ориентирование + квест по лесу. А. П. Дудоладов==
Цель проекта -- изучить местность и подготовить ориентирование (возможно, с загадками) для всего лагеря. Провести ориентирование в конце смены (в пятницу или субботу). В загадки можно добавлять по желанию математику и любые другие предметы. Можно будет изучить с Андреем Петровичем особенности рельефа  и т.д. и включить вопросы, загадки такого рода.

adudoladov@179.ru

=={{anchor href="short"}}Короткометражка "Жизнь в лагере" на английском. М. Е. Ханыкова==
Идея в том, что дети порознь или в парах составляют вопросы на тему жизни в этом зимнем лагере. Вопросы можно адресовать как ученикам, так и учителям. Затем ученики опрашивают присутствующих в лагере на английском. Быстро задают вопросы в формате "Интерьвью со звездой", интервьюируемый быстро отвечает на  вопросы. Затем ученики монтируют короткое  документальное видео на 2 минуты.

https://youtu.be/1m4kACjApZs 

=={{anchor href="kal"}}?. Ю. В. Калугина==

=={{anchor href="th"}}Театральный проект. Петя Каширцев==
Все вы, думаю, знакомы с форматом постановок в лагерях и на капустниках, где чаще всего обыгрываются некие события из локальной жизни того сообщества, в котором находятся участники и зрители. Делается это в саркастичной форме, фокус обычно идёт на сюжет, а не на персонажей или события. Пора ломать устои! На молм театральном курсе мы с вами напишем сюжет драматичной истории, научимся доносить до зрителя эмоции живого человека, а не саркастичного "голоса из-за кулис" и поставим спектакль достойный МХАТа!

... план такой, что мы сначала пишем сюжет, это первая лекция, а потом уже ставим и в процессе репетиций я буду рассказывать, как чего говорить, как двигаться, как сделать так, чтобы зритель всё понял

Отдельно прям лекций с теорий не будет

https://t.me/@petr3002