Сравнение версий ВШ 2024
Добавлено:
КАНАЛ 8–9 КАНАЛ 10
ДЕЛА ДЛЯ ДЕСЯТИКЛАССНИКОВ
Надо выбрать мини-проект в группе из 4–6 человек. Постарайтесь выбрать мини-проект до вторника 21 мая включительно и записаться в ТАБЛИЦУ. Можно записываться сразу командой, если она у вас есть, можно по одному. Если есть вопросы, пишите авторам проектов. Если нужна помощь с выбором проекта, можно подойти к Наталии Павловне Стрелковой (strelkova@179.ru, https://t.me/NataliyaStrelkova) или Дане Макарову (https://t.me/danyam127), они обитают в 310.На школе будет специальное время, когда все занимаются проектами. Так что, к сожалению, выбрать два мини-проекта скорее всего, не получится. Но можно попробовать попросить автора проекта продублировать его как курс (курсы будут в другое, не проектное время). Во время курсов можно будет делать проекты в специальной проектной аудитории.
В конце школы, во вторник 28 мая, будет конференция проектов. К ней нужно будет подготовить короткий анонс в форме видео или короткого выступления с презентаций (дедлайн 21:00 пятницы, вот видео прошлого года) и подробный доклад на час-полтора. Сначала все послушают все короткие анонсы, а потом разойдутся по секциям слушать доклады.
- Неевклидовы геометрии – 10. 10
- Неевклидовы геометрии – 8. 8
- Прорыв за неделю. 7, 8, 10
- Провести свой учебный курс. 10
- Ленточные графы и поверхности. 7–8
- Поверхности бесконечного типа и их группы классов отображений. 10
- Открытки (проект «Пишу тебе»). 7,8,10
- Короткометражка «Жизнь в лагере»на английском. . 10 (7,8 ???)
- Моделирование цифровых устройств. 7, 8, 10бв
- Решение уравнений. 7,8
- Аналитическое (аксиоматическое) задание тригонометрических функций. 8, 10
- Алгебраическое изготовление игры Доббль. 8, 10
- Как справиться с мышечной болью и усталостью от занятий спортом. 7,8,10
- Создание puzzle hunta для игры в последний вечер. 7,8,10
- Криптографические протоколы, вероятностные тесты на простоту. 7,8
- Стабильные паросочетания. 7,8,10
- Потоки на графах. 7,8,10
- Список задач на выбор https://drive.google.com/file/d/1RnGdr_-75NQ-7oG8WIC1LfZJcT41sJh-/view?usp=sharing. 7,8,10
- Четырёхмерный куб.
- Надстройки. 7–8
- Вокруг задачи Произволова В.В.. 8 и 10
- Парабола v.s. окружность. 8 и 10
- Недоказуемость, быстрорастущие функции и ординалы. очень сложно
- Многочлены, кривые и геометрия.
- Что можно и что нельзя построить циркулем и линейкой?. 10 (и для супер увлеченных 8)
- строим квест – рум. 7, 8, 10
- делаем свою настолку. 7, 8, 10
- Актерское мастерство. 7,8,10
- Автоматическая оценка сочинений ЕГЭ. 7, 8, 10
- Генерация текстов. 7, 8, 10
- Японские головоломки . (7, 8, 10 класс)
- Циклические коды . 10
- Как компьютеры доказывают теоремы?. 10
Удалено:
Надо выбрать мини-проект в группе из 4–6 человек. Постарайтесь выбрать мини-проект до четверга и записаться в ТАБЛИЦУ. Можно записываться сразу командой, если она у вас есть, можно по одному. Если есть вопросы, пишите авторам проектов. Если нужна помощь с выбором проекта, можно подойти к Наталии Павловне Стрелковой (strelkova@179.ru, https://t.me/NataliyaStrelkova) или Дане Макарову (https://t.me/danyam127), они обитают в 310.
На школе будет специальное время, когда все занимаются проектами. Так что, к сожалению, выбраться два мини-проекта скорее всего, не получится. Но можно попробовать попросить автора проекта продублировать его как курс (курсы будут в другое, не проектное время). Во время курсов можно будет делать проекты в специальной проектной аудитории.
В конце школы, во вторник 28 мая, будет конференция проектов. К ней нужно будет подготовить короткий анонс в форме видео (дедлайн 21:00 пятницы, вот видео прошлого года) или короткого выступления с презентаций и подробный доклад на час-полтора. Сначала все послушают все короткие анонсы, а потом разойдутся по секциям слушать доклады.
* делаем свою настолку. 7, 8, 10
* .
* Актерское мастерство. 7,8,10
* Неевклидовы геометрии – 10. 10
* Неевклидовы геометрии – 8. 8
* Прорыв за неделю. 7, 8, 10
* Автоматическая оценка сочинений ЕГЭ. 7, 8, 10
* Генерация текстов. 7, 8, 10
* Открытки (проект «Пишу тебе»). 7,8,10
* Короткометражка «Жизнь в лагере»на английском. . 10 (7,8 ???)
* Провести свой учебный курс. 10
* Ленточные графы и поверхности. 7–8
* Поверхности бесконечного типа и их группы классов отображений. 10
* Моделирование цифровых устройств. 7, 8, 10бв
* Решение уравнений. 7,8
* Аналитическое (аксиоматическое) задание тригонометрических функций. 8, 10
* Алгебраическое изготовление игры Доббль. 8, 10
* Как справиться с мышечной болью и усталостью от занятий спортом. 7,8,10
* Создание puzzle hunta для игры в последний вечер. 7,8,10
* Криптографические протоколы, вероятностные тесты на простоту. 7,8
* Стабильные паросочетания. 7,8,10
* Потоки на графах. 7,8,10
* Надстройки. 7–8
* Вокруг задачи Произволова В.В.. 8 и 10
* Парабола v.s. окружность. 8 и 10
* Недоказуемость, быстрорастущие функции и ординалы. очень сложно
* Список задач на выбор https://drive.google.com/file/d/1RnGdr_-75NQ-7oG8WIC1LfZJcT41sJh-/view?usp=sharing. 7,8,10
* Японские головоломки . (7, 8, 10 класс)
* Циклические коды . 10
* Что можно и что нельзя построить циркулем и линейкой?. 10 (и для супер увлеченных 8)
* Как компьютеры доказывают теоремы?. 10
На школе будет специальное время, когда все занимаются проектами. Так что, к сожалению, выбраться два мини-проекта скорее всего, не получится. Но можно попробовать попросить автора проекта продублировать его как курс (курсы будут в другое, не проектное время). Во время курсов можно будет делать проекты в специальной проектной аудитории.
В конце школы, во вторник 28 мая, будет конференция проектов. К ней нужно будет подготовить короткий анонс в форме видео (дедлайн 21:00 пятницы, вот видео прошлого года) или короткого выступления с презентаций и подробный доклад на час-полтора. Сначала все послушают все короткие анонсы, а потом разойдутся по секциям слушать доклады.
- строим квест – рум. 7, 8, 10
* делаем свою настолку. 7, 8, 10
* .
* Актерское мастерство. 7,8,10
* Неевклидовы геометрии – 10. 10
* Неевклидовы геометрии – 8. 8
* Прорыв за неделю. 7, 8, 10
* Автоматическая оценка сочинений ЕГЭ. 7, 8, 10
* Генерация текстов. 7, 8, 10
* Открытки (проект «Пишу тебе»). 7,8,10
* Короткометражка «Жизнь в лагере»на английском. . 10 (7,8 ???)
* Провести свой учебный курс. 10
* Ленточные графы и поверхности. 7–8
* Поверхности бесконечного типа и их группы классов отображений. 10
* Моделирование цифровых устройств. 7, 8, 10бв
* Решение уравнений. 7,8
* Аналитическое (аксиоматическое) задание тригонометрических функций. 8, 10
* Алгебраическое изготовление игры Доббль. 8, 10
* Как справиться с мышечной болью и усталостью от занятий спортом. 7,8,10
* Создание puzzle hunta для игры в последний вечер. 7,8,10
* Криптографические протоколы, вероятностные тесты на простоту. 7,8
* Стабильные паросочетания. 7,8,10
* Потоки на графах. 7,8,10
* Надстройки. 7–8
* Вокруг задачи Произволова В.В.. 8 и 10
* Парабола v.s. окружность. 8 и 10
* Недоказуемость, быстрорастущие функции и ординалы. очень сложно
* Список задач на выбор https://drive.google.com/file/d/1RnGdr_-75NQ-7oG8WIC1LfZJcT41sJh-/view?usp=sharing. 7,8,10
* Японские головоломки . (7, 8, 10 класс)
* Циклические коды . 10
* Что можно и что нельзя построить циркулем и линейкой?. 10 (и для супер увлеченных 8)
* Как компьютеры доказывают теоремы?. 10