Школа179

Я расскажу о двух основных идеях, лежащих в основе всех современных
навигационных систем: об инерциальной и спутниковой навигации. Мы
поговорим о математике, которая стоит за этими идеями, обсудим
некоторые сложности, с которыми приходится сталкиваться разработчикам
систем навигации, и увидим, как удаётся преодолеть эти трудности.
Основной упор я сделаю именно на математическую составляющую. 
Желательно знать, что такое производная.
==={{anchor href="dob"}}Доббль и геометрия над конечным
полем. Даня Макаров===
В игре доббль на каждой карточке 8 картинок, у каждых двух карточек
есть ровно одна общая картинка. Несложно понять, что в такое колоде
может быть не больше 57 карточек. А чтобы построить колоду пригодится
проективная плоскость над полем из 7 элементов.
На первой паре построим аффинную плоскость над полем из 7 элементов и
колоду из 49 карточек, а на втором - проективную плоскость. Заодно
вспомним, что такое проективная плоскость над R.
Чтобы составить колоду, в которой на каждой карточке 9 картинок,
понадобится поле из 8 элементов. Как его построить, расскажет Михаил
Анатольевич на его курсе.
==={{anchor href="knots"}}Узлы и их инварианты. Мирошниченко
Елена Юрьевна===
==={{anchor href="ryabcl"}}Группы классов отображений
поверхностей. Рябичев Андрей Дмитриевич===
==={{anchor href="umka"}}Умка===
==={{anchor href="permab"}}Математическая абака. Перминова
Надежда Михайловна===					
Командная математическая игра. Сдаются только ответы. По разделам -
стереометрия, планиметрия, вероятность, уравнения/неравенства (в том
числе с параметрами), тригонометрия, текстовые задачи.		
==={{anchor href="cosm"}}Введение в космологию. Иван
Вадимович Старостин===