Сравнение версий ВШ 2024 / курсы 10





Следующая правка →

Version1 Version2
1 ==Пятница 24, вторая пара== 1 ==Пятница 24, вторая пара==
2 ===Как не потеряться в этом мире: введение в инерциальную и спутниковую навигацию. Деревянкин Алексей Викторович=== 2 ==={{anchor href="der"}}Как не потеряться в этом мире: введение в инерциальную и спутниковую навигацию. Деревянкин Алексей Викторович===
    3 Я расскажу о двух основных идеях, лежащих в основе всех современных навигационных систем: об инерциальной и спутниковой навигации. Мы поговорим о математике, которая стоит за этими идеями, обсудим некоторые сложности, с которыми приходится сталкиваться разработчикам систем навигации, и увидим, как удаётся преодолеть эти трудности. Основной упор я сделаю именно на математическую составляющую.
    4 Желательно знать, что такое производная.
3 5
4 ===Доббль и геометрия над конечным полем. Даня Макаров=== 6 ==={{anchor href="dob"}}Доббль и геометрия над конечным полем. Даня Макаров===
    7 В игре доббль на каждой карточке 8 картинок, у каждых двух карточек есть ровно одна общая картинка. Несложно понять, что в такое колоде может быть не больше 57 карточек. А чтобы построить колоду пригодится проективная плоскость над полем из 7 элементов.
    8 На первой паре построим аффинную плоскость над полем из 7 элементов и колоду из 49 карточек, а на втором - проективную плоскость. Заодно вспомним, что такое проективная плоскость над R.
    9 Чтобы составить колоду, в которой на каждой карточке 9 картинок, понадобится поле из 8 элементов. Как его построить, расскажет Михаил Анатольевич на его курсе.
5 10
6 ===Повторяем планиметрию. Перминова Надежда Михайловна=== 11 ==={{anchor href="permplan"}}Повторяем планиметрию. Перминова Надежда Михайловна===
7 Повторение забытого, решение задач разными способами. Целевая группа - те, кому надо подтянуть основы планиметрии 12 Повторение забытого, решение задач разными способами. Целевая группа - те, кому надо подтянуть основы планиметрии
8                              13                             
9 ===Узлы и их инварианты. Мирошниченко Елена Юрьевна=== 14 ==={{anchor href="knots"}}Узлы и их инварианты. Мирошниченко Елена Юрьевна===
10 Можно поговорить про формальное понятие узла и познакомиться с некоторыми их инвариантыми (там, правда, много алгебры) 15 Можно поговорить про формальное понятие узла и познакомиться с некоторыми их инвариантыми (там, правда, много алгебры)
11              16             
12 ===Геоистория. Игра. Хрущёв Михаил Муляевич, Васильева Инна Ованесовна=== 17 ===Геоистория. Игра. Хрущёв Михаил Муляевич, Васильева Инна Ованесовна===
13 18
14 ===Группы классов отображений поверхностей. Рябичев Андрей Дмитриевич=== 19 ==={{anchor href="ryabcl"}}Группы классов отображений поверхностей. Рябичев Андрей Дмитриевич===
15 Моножество гомеоморфизмов поверхности с самой собой с точностью до гомотопии называется группой классов отображений. В курсе мы поймём, что значит каждое слово из этого определения, а также докажем несколько забавных свойств этого популярного объекта (например, теорему Дена-Ликориша). Знакомство с маломерной топологией приветствуется, но не предполагается обязательным, для понимания достаточно абстрактного пространственного воображения. 20 Моножество гомеоморфизмов поверхности с самой собой с точностью до гомотопии называется группой классов отображений. В курсе мы поймём, что значит каждое слово из этого определения, а также докажем несколько забавных свойств этого популярного объекта (например, теорему Дена-Ликориша). Знакомство с маломерной топологией приветствуется, но не предполагается обязательным, для понимания достаточно абстрактного пространственного воображения.
16 21
17 ===Кроссфит. Карпов Евгений Васильевич=== 22 ==={{anchor href="cross"}}Кроссфит. Карпов Евгений Васильевич===
18 Кроссфит: много разнообразных силовых упражнений за определённое время. 23 Кроссфит: много разнообразных силовых упражнений за определённое время.
19 24
    25 ==Пятница 23, третья пара==
    26 ===Лекция про перфекционизм. Лажинцева Алёна Михайловна===
20                              27                             
    28 ==={{anchor href="umka"}}Умка===
    29 Cеминар по Антипрофориентации. Его будет вести ((https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0,_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Анна Герасимова)), известная как Умка — филолог, переводчица, автор стихов и песен. Будут разговоры про жизнь и, возможно, пара песен в её исполнении. Приглашаются все желающие.
    30                             
    31                             
    32 ==={{anchor href="permab"}}Математическая абака. Перминова Надежда Михайловна===
    33 Командная математическая игра. Сдаются только ответы. По разделам - стереометрия, планиметрия, вероятность, уравнения/неравенства (в том числе с параметрами), тригонометрия, текстовые задачи.
    34                             
    35 ==={{anchor href="cosm"}}Введение в космологию. Иван Вадимович Старостин===
    36 Знакомимся с разделом астрономии об устройстве Вселенной в целом — как (и, кстати, куда?) она расширяется, чем тёмная материя отличается от тёмной энергии (и что это такое) и многие другие удивительные вещи, открыты за последние 100 лет. В общих чертах разберёмся, за что дали 3–5 Нобелевских премий по физике ХХI веке, и почему в ХIХ веке астрономов озадачивал тот факт, что небо ночью тёмное, и сколько космологов нужно, чтобы закрутить лампочку?
    37                             
    38
    39