| 16 |
**Расписание с 5 октября**: |
| 17 |
Группы Н.Е.Шатовской работают в каб. 207 |
| 18 |
- в понедельник с 15:15 до 16:00 |
| 19 |
- во вторник с 16:15 до 17:50 |
| 20 |
- в четверг с 16:15 до 17:50 |
| 21 |
- в пятницу с 16:15 до 17:50 |
| 22 |
Расписание группы И.В.Старостина уточняется. Электронный адрес преподавателя - istarostin@179.ru |
| 23 |
!!Занятия 2 октября отменяются!! в связи с празднованием Дня учителя. Детям дано дистанционное задание - участие в Марафоне "Астрономия. История. Культура". |
| 24 |
|
| 25 |
**Режим занятий:** одно очное занятие в неделю по расписанию соответствующей группы. Дистанционная часть программы выполняется учащимися в удобное для них время. На всех программах возможна заочная форма обучения. |
| 33 |
**ПРИЁМ на факультатив** осуществляется на конкурсной основе. От конкурса освобождаются учащиеся школы № 179. Все остальные кандидаты зачисляются после выполнения **конкурсного задания**. В качестве конкурсного задания используются тесты тренировочного модуля ((http://astrodistant.ru/course/view.php?id=11 "Астростарт")) на портале поддержки астрономического самообразования школьников astrodistant.ru . Для зачисления кандидаты должны выполнить несколько тестов (любых) с результатом не менее 80% за каждый и набрать сумму: в 7 классе - не менее 70 баллов, в 8 классе - не менее 85 баллов, в 9 и 10 классе - не менее 100 баллов. __Начало конкурсного отбора - 1 августа, окончание - 1 октября.__ |
| 34 |
|
| 35 |
**Что было на занятиях?** |
| 36 |
|
| 37 |
29 сентября - 1 октября, 7-8 класс: летние и осенние созвездия, астрономические события октября |
| 38 |
29 сентября - 1 октября, 9 класс: осевое вращение Земли, астрономические события октября |
| 39 |
|
| 40 |
22-25 сентября, 7-8 класс: околополярные созвездия, ориентирование по Большой Медведице |
| 41 |
22-25 сентября, 9 класс: Земля - форма и размеры |
| 42 |
|
| 43 |
15-21 сентября - подготовка к школьному этапу ВсОШ. |
| 44 |
|
| 45 |
1-7 сентября - формирование групп, дистанционные задания. |
| 46 |
|
| 47 |
8-14 сентября - стартовые занятия, составление индивидуальных планов, подбор расписания. |