Сравнение версий Астрономия / Факультатив / Подробнееонашейпрограмме
| Merge of Version1 & Version2 | |
|---|---|
| 1 | **Подробнее о программе и системе работы факультатива по астрономии и физике космоса** |
| 2 | |
| 3 | Факультатив по астрономии и физике космоса работает на базе школы № 179 с 2006 года. За восемнадцать лет сложилась система работы с одарёнными старшеклассниками. Ежегодно наши ученики успешно выступают на заключительном этапе Всероссийской олимпиады по астрономии, восемь из них стали призёрами международных астрономических олимпиад, несколько выпускников поступили на астрономическое отделение физического факультета МГУ и космические специальности М |
| 4 | |
| 5 | Мы работаем со старшеклассниками в различных направлениях. Основы науки о космосе изучаются на факультативе на профильном уровне, требующем углубленной подготовки по физике и математике. Практические занятия, исследовательская и проектная работа организованы на базовом уровне (это связано с отсутствием в школе астрономической площадки и условий для наблюдений). Внимание уделяется также истории и культурным аспектам астрономии. |
| 6 | |
| … | … |
| 9 | Шатовская Наталья Евгеньевна - учитель физики, педагог дополнительного образования. Кандидат педагогических наук, методист, активист Ассоциации учителей астрономии. |
| 10 | |
| 11 | **В структуре факультатива три уровня**: |
| 12 | Ученики 7 класса занимаются по программе "Астроматика", которая представляет собой базовый курс астрономии для математически одарённых школьников. (6-классники, достигшие 12 лет и готовые заниматься по программе 7 класса, могут быть приняты при наличии мест). |
| 13 | Ученики 8 и 9 классов занимаются по программе "Основы астрономии". Это физико-математический курс, ориентированный на участие в олимпиадах, турнирах и конференциях. (Эта же программа предлагается внешним 10-классникам, если они не занимались астрономией ранее). |
| 14 | Ученикам 10 и 11 классов, освоившим программу "Основы астрономии", предлагается профильный курс "Астрофизика и физика космоса". |
| 15 | |